Éducation et scolarisation

Quelle différence proposer entre éducation et enseignement ?

« L'instruction, c'est l'acquisition de connaissances grâce à l'enseignement. L'éducation, c'est le développement de la capacité à être soi tout en étant avec les autres, à ménager ses relations avec eux, à participer à la vie sociale, à intérioriser la culture commune. » Jean-Marie Schaeffer (2002). L'une ne va pas sans l'autre...

C'est pourquoi différents professionnels concourent à l’éducation et à l’enseignement des enfants : éducateurs, enseignants, aide-médico psychologiques, AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap), …

Depuis 2006, l’enseignant référent est, au sein de l’éducation nationale, l’acteur central des actions conduites en direction des élèves en situation de handicap. Il est l’interlocuteur privilégié des parents ou des représentants légaux de chaque élève quel que soit son lieu d’enseignement. Il assure auprès des familles une mission essentielle d’accueil et d’information. Il veille à la continuité et à la cohérence de la mise en œuvre du PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) notifié par la CDAPH.

Les professionnels de nos services et établissements participent aux équipes de suivi de la scolarisation, composées des parents, de l’enseignant référent, de la direction de l’établissement scolaire ou médico-social, et de tout professionnel intervenant auprès de l’élève. Les ESS (Equipe de suivi de scolarisation) sont des lieux de décisions ou de préconisations pour une scolarité adaptée aux soins et capacités de votre enfant.

Mon enfant a besoin d’être accompagné dans sa scolarité.

• Le CAMSP soutient le parent d’un enfant de 0 à 6 ans dans la recherche d’une école maternelle.
• La PCO TND 53 et l’Antenne TSLA font part aux enseignants des évaluations et préconisent des adaptations des apprentissages.
• Le SESSAD ou le PCPE interviennent dans les établissements scolaires et apportent des premières réponses aux jeunes scolarisés en situation de handicap dans leur école, collège ou lycée de proximité.

Ces services conseillent et soutiennent les professionnels de l’Education Nationale.

Ces services participent à la formation des AESH organisée par les services de l’Education Nationale.

Les professionnels de ces services accompagnent votre enfant dans son développement et sa socialisation.

Mon enfant a besoin d’une scolarité adaptée ou/et de temps éducatifs.

La Section d’Education Motrice (site école Germaine Tillion ou Collège de Martonne), l’Unité d’Enseignement à l’EEAP Calypso, l’Unité d’Enseignement Externalisée Calypso à l’école Françoise Dolto sont autant de possibilités de suivre une scolarité adaptée au rythme de votre enfant.

Ces établissements disposent de temps d’enseignants spécialisés mis à disposition par l’Education Nationale. Votre enfant peut bénéficier d’une scolarisation adaptée à temps plein ou partiel selon ses possibilités, cette scolarisation adaptée peut venir en complément d’une scolarisation classique dans l’école de quartier de votre enfant. Des temps éducatifs individuels ou collectifs peuvent être compris dans l'emploi du temps de votre enfant.